Esta monografía, PATRIMONIO CULTURAL DIGITAL. PERSPECTIVAS Y NUEVOS CRITERIOS INTERPRETATIVOS, pretende analizar la accesibilidad al Patrimonio Cultural de las generaciones actuales, de nuestros padres y de nuestros abuelos en un universo todavía por comprender en toda su amplitud. nLos investigadores han abordado el reto de interpretar el Patrimonio Cultural Digital desde la Historia, la Historia del Arte, la Filología y las Ciencias de la Educación, desde el Derecho y la Economía, las Ciencias de la Seguridad, las Ciencias de la Comunicación y la Filosofía.nEste trabajo colectivo, elaborado en el marco del proyecto «Digital competencies in cultural heritage for older students: Planting the evidence for our future (SEED4OS)» (2022-1-ES01-KA220-ADU-000088647), cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Comisión Europea, trata de comprender el Patrimonio